06-53369957
INHOUD BIJSCHOLINGEN
Onderwerp bijscholing:
Wat leert u tijdens de training:
Wat kunt u na de training:
Het RVV (28)
- Diverse begrippen uit het RVV
- De laatste wijzigingen in het RVV
- Onder andere parkeren, verlichting en verkeerstekens
- U bent up to date over de wijzigingen in het RVV
Leerlingvolgsysteem in de praktijk (42)
- Het verschil tussen het gewenste (vereiste) aanvangsniveau (door middel van de instructievorderingenkaart) en het feitelijke aanvangsniveau (gemeten in de praktijk)
- Juiste doelstelling van de les benoemen en dit na de les terug te koppelen op de instructievorderingenkaart
- Beschrijven wat ‘aansluiting met voorgaande lesonderwerpen’ inhoudt en verklaren waar op de instructievorderingenkaart deze relatie ligt
- Samen met de leerling de les in kaart brengen
Alcohol, drugs en medicijnen in het verkeer (43)
- Inzicht in het alcohol-, drugsgebruik, gebruik van medicijnen, (overmatige) vermoeidheid en slaapdeprivatie in combinatie met het rijgedrag tijdens de rijles en het besturen van voertuigen
- Gebruik van genoemde middelen te signaleren en kunt u de leerling bewuster maken van de invloed en gevolgen van het gebruik van deze middelen
- Kenmerken van gebruik bij (jongere) bestuurders herkennen en vroegtijdig signaleren
- Beschrijven en overbrengen wat de impact van gebruik van alcohol, drugs, medicijnen is op het ongevalsrisico
- Verklaren wat de juridische gevolgen zijn voor de leerling en de instructeur van het gebruik van middelen tijdens de rijlessen
ADAS - Advanced Driver Assistance Systems (45)
- Wat de ADAS betekent
- Welke hulpsystemen er zijn
- Hoe de ADAS toegepast kan worden in de praktijk
- U bent op de hoogte van de modernste technologieën in de autobranche
- U weet welke ondersteunende systemen de praktijkexamenkandidaat mag gebruiken tijdens het examen
- De examenkandidaat optimaal begeleiden met het gebruik van ondersteunende systemen in de auto
Gesprekstechnieken (63)
- Welke gesprekstechnieken er zijn
- De gesprekstechnieken uitvoeren d.m.v. rollenspellen
- Leren omgaan met feedback geven en ontvangen
- Door de praktische insteek krijgt u meer inzicht in het belang van een goede communicatie en zal uw feedback meer invloed hebben op het gewenste rijgedrag van de leerling
Basisopleiding RIS-instructeur 2.0 (67)
- De leerlingen op een efficiënte en effectieve manier begeleiden
- Het beoordelen van de vorderingen van de leerlingen
- Het geven van feedback op hun prestaties
- Inzicht in de MI theorie
- De RIS methodiek toepassen in de praktijk
RIS update 2.0 (68)
- De werkwijze van de app
- Invullen van een leskaart
- Taxonomie van Bloom
- De verbreding en vernieuwing toepassen in de praktijk